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1.一片冰心在玉壶，运用了什么修辞手法。把什么比作什么？你体会到了...
一片冰心在玉壶，运用了什么修辞手法。把什么比作什么？你体会到了...
1、“洛阳亲友相问，见玉坛冰心”用比喻修辞法将心比作玉坛冰心，马苏。
2.运用比喻修辞技巧。这里的“冰心”是指清净、清净、光明的心。玉瓶是用玉制成的花瓶，比喻高贵、纯洁。
3.使用隐喻和修辞。作者将自己的心比作玉坛冰心。出处：《送别芙蓉楼新建》是唐代诗人王昌龄的作品。原文：送别芙蓉楼新建唐代：王昌龄是一场寒冷。吴国雨夜，明晨送客褚山姑。洛阳亲友相问，如玉坛冰满心。
一片冰心在玉壶修辞手法
1.运用比喻修辞技巧。这里的“冰心”是指清净、清净、光明的心。玉瓶是用玉制成的花瓶，比喻高贵、纯洁。
2、“洛阳亲友如相问，冰心在玉壶”运用了转喻的修辞手法。本题主要考查学生对两种修辞表达的认识：转喻和转喻。隐喻和转喻常常被混淆。其实，重要的一点是区分“隐喻”和“生成”。
3.使用隐喻和修辞。作者将自己的心比作玉坛冰心。出处：《送别芙蓉楼新建》是唐代诗人王昌龄的作品。原文：送别芙蓉楼新建唐代：王昌龄是一场寒冷。吴国雨夜，明晨送客褚山姑。洛阳亲友相问，如玉坛冰满心。
一片冰心在玉壶有的是什么修辞 ***
“洛阳亲友如相问，冰心在玉坛”运用了比喻的修辞手法。本题主要考查学生对两种修辞表达的认识：转喻和转喻。隐喻和转喻常常被混淆。其实，重要的一点是区分“隐喻”和“生成”。
“玉坛冰心”的修辞手法是转喻。即用隐喻代替本体论。即本体不出现，隐喻在上下文中解释，读者或听者可以理解两者之间的关系。
使用比喻修辞技巧。这里的“冰心”是指清净、清净、光明的心。玉瓶是用玉制成的花瓶，比喻高贵、纯洁。
诗人想说的是，当亲友问起时，他们会说我的心依然纯洁无瑕，清澈如冰，晶莹如玉。这首诗以巧妙的比喻表达了一个纯洁完美的人，表现出了高超的语言能力，给人留下了难忘的印象。这是值得学习的。
使用比喻修辞。作者将自己的心比作玉坛冰心。出处：《送别芙蓉楼新建》是唐代诗人王昌龄的作品。原文：送别芙蓉楼新建唐代：王昌龄是一场寒冷。吴国雨夜，明晨送客褚山姑。洛阳亲友相问，如玉坛冰满心。
隐喻。研究表明，玉坛冰是一种比喻修辞手法，即用一个物体来形象地描述另一个物体的特征或性质。从王昌龄芙蓉楼告别新建开始，诗人用冰心玉坛描绘了他的纯洁心灵和高尚品格，表达了他不为世俗所动的坚定不移的志向。
一片冰心在玉壶用的什么修辞手法？?
1.使用隐喻和修辞。作者将自己的心比作玉坛冰心。出处：《送别芙蓉楼新建》是唐代诗人王昌龄的作品。原文：送别芙蓉楼新建唐代：王昌龄是一场寒冷。吴国雨夜，明晨送客褚山姑。洛阳亲友相问，如玉坛冰满心。
2、对比与比喻诗人的意思是，如果我的亲友问起，他们会说我的心仍然纯洁无瑕，清澈如冰，晶莹如玉。这首诗以巧妙的比喻表达了一个纯洁完美的人，表现出了高超的语言能力，给人留下了难忘的印象。
3.比喻。研究表明，玉坛冰是一种比喻修辞手法，即用一个物体来形象地描述另一个物体的特征或性质。从王昌龄芙蓉楼告别新建开始，诗人用冰心玉坛描绘了他的纯洁心灵和高尚品格，表达了他不为世俗所动的坚定不移的志向。
4.运用比喻修辞技巧。这里的“冰心”是指清净、清净、光明的心。玉瓶是用玉制成的花瓶，比喻高贵、纯洁。
洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶用了什么修辞手法
1.运用比喻修辞技巧。这里的“冰心”是指清净、清净、光明的心。玉瓶是用玉制成的花瓶，比喻高贵、纯洁。
2.使用隐喻和修辞。作者将自己的心比作玉坛冰心。出处：《送别芙蓉楼新建》是唐代诗人王昌龄的作品。原文：送别芙蓉楼新建唐代：王昌龄是一场寒冷。吴国雨夜，明晨送客褚山姑。洛阳亲友相问，如玉坛冰满心。
3、“洛阳亲友如相问，冰心在玉壶”运用了转喻的修辞手法。本题主要考查学生对两种修辞表达的认识：转喻和转喻。隐喻和转喻常常被混淆。其实，重要的一点是区分“隐喻”和“生成”。
4、“洛阳亲友如相问，冰心在玉坛”是比喻修辞手法。
5、诗人想说的是，当亲友问起时，我的心依然纯洁无瑕，清澈如冰，晶莹如玉。这首诗以巧妙的比喻表达了一个纯洁完美的人，表现出了高超的语言能力，给人留下了难忘的印象。这是值得学习的。
6、“玉坛冰心”的修辞手法是转喻。即用隐喻代替本体论。也就是说，本体并不出现，隐喻是在上下文中解释的。读者或听者可以理解两者之间的关系。
洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶是什么修辞手法
使用比喻修辞。作者将自己的心比作玉坛冰心。出处：《送别芙蓉楼新建》是唐代诗人王昌龄的作品。原文：送别芙蓉楼新建唐代：王昌龄是一场寒冷。吴国雨夜，明晨送客褚山姑。洛阳亲友相问，如玉坛冰满心。
“洛阳亲友如相问，冰心在玉坛”是比喻修辞手法。
使用比喻修辞技巧。这里的“冰心”是指清净、清净、光明的心。玉瓶是用玉制成的花瓶，比喻高贵、纯洁。
一片冰心在玉壶有什么修辞和作用
芙蓉楼送蒋的最后一句“冰心在玉坛”，运用了比喻的修辞手法。玉瓶被用来比喻纯洁的品格。诗人在这里称自己为“清玉壶，冰心”，是基于他与洛阳亲友之间的真实理解和信任，这绝不是为了洗刷诽谤的表白。但鄙视诽谤的自夸。
使用比喻修辞技巧。这里的“冰心”是指清净、清净、光明的心。玉瓶是用玉制成的花瓶，比喻高贵、纯洁。
使用比喻修辞。作者将自己的心比作玉坛冰心。一片冰心在玉壶用了什么修辞手法有什么作用：《送别新筑芙蓉楼》是唐代诗人王昌龄的作品。原文：告别新建的芙蓉塔。唐代：王昌龄。寒冷的雨夜，我入吴，在灯火辉煌中送客朱尚宫。洛阳亲友相问，如玉坛冰满心。
修辞手法的魅力：一片冰心在玉壶
一、对比与比喻诗人的意思是，亲朋好友问起时，他们都说我的心依然纯洁无瑕，清澈如冰，晶莹如玉。这首诗以巧妙的比喻表达了一个纯洁完美的人，表现出了高超的语言能力，给人留下了难忘的印象。
2、“洛阳亲友如相问，冰心在玉壶”运用了转喻的修辞手法。本题主要考查学生对两种修辞表达的认识：转喻和转喻。隐喻和转喻常常被混淆。其实，重要的一点是区分“隐喻”和“生成”。
3、【冰心】、【玉壶】——运用【转喻】的修辞手法，即比喻。
4、请告诉我，我明亮的心就像玉坛里的冰，清澈完美。诗人形容自己是“玉壶冰心”，表现出他正义、诚实、自足，表里如一。如今，人们有时会引用“玉坛冰心”来表达自己的崇高愿望。
“一片冰心在玉壶”是什么修辞手法
使用比喻修辞。作者将自己的心比作玉坛冰心。出处：《送别芙蓉楼新建》是唐代诗人王昌龄的作品。原文：送别芙蓉楼新建唐代：王昌龄是一场寒冷。吴国雨夜，明晨送客褚山姑。洛阳亲友相问，如玉坛冰满心。
“洛阳亲友如相问，冰心在玉坛”运用了比喻的修辞手法。本题主要考查学生对两种修辞表达的认识：转喻和转喻。隐喻和转喻常常被混淆。其实，重要的一点是区分“隐喻”和“生成”。
这是一个比喻，诗人想说的是，如果我的亲友问起，他们会说我的心仍然纯洁无瑕，清澈如冰，晶莹如玉，仅此而已。
“洛阳亲友如相问，冰心在玉坛”是比喻修辞手法。
比喻修辞《芙蓉楼别新建》 作者：王长龄入吴寒雨夜，送早客朱尚宫。洛阳亲友相问，如玉坛冰满心。 【注】：芙蓉楼：原址在江苏省镇江市西北部。
洛阳亲友互问：“冰心在玉坛子里”，并用比喻修辞将心比作玉坛子里的冰心。
一片冰心在玉壶是什么修辞手法
1、“洛阳亲友如相问，冰心在玉壶”运用了转喻的修辞手法。本题主要考查学生对两种修辞表达的认识：转喻和转喻。隐喻和转喻常常被混淆。其实，重要的一点是区分“隐喻”和“生成”。
2.使用隐喻和修辞。作者将自己的心比作玉坛冰心。出处：《送别芙蓉楼新建》是唐代诗人王昌龄的作品。原文：送别芙蓉楼新建唐代：王昌龄是一场寒冷。吴国雨夜，明晨送客褚山姑。洛阳亲友相问，如玉坛冰满心。
3.运用比喻修辞技巧。这里的“冰心”是指清净、清净、光明的心。玉瓶是用玉制成的花瓶，比喻高贵、纯洁。
四、对比与比喻诗人的意思是，当亲友问起时，我的心依然纯洁无瑕，清澈如冰，晶莹如玉。这首诗以巧妙的比喻表达了一个纯洁完美的人，表现出了高超的语言能力，给人留下了难忘的印象。
5. 隐喻。研究表明，玉坛冰是一种比喻修辞手法，即用一个物体来形象地描述另一个物体的特征或性质。从王昌龄芙蓉楼告别新建开始，诗人用冰心玉坛描绘了他的纯洁心灵和高尚品格，表达了他不为世俗所动的坚定不移的志向。
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